闲暇之际，翻阅那些初涉医学神圣殿堂的医学生们的学习笔记，病历记录，考核成绩等等。眼前浮现他们的身影，那么的清晰，仿佛从前的自己。感叹往昔岁月的同时，也反思对学生教育的点点滴滴。对医学生来到外科系统学习，首要的是“守规矩，勿乱动”，先要建立无茵观念和初步掌握基本操作技术。如何改进外科手术学的教学工作，提高教学质量，总结：（1)录像教学，（2)树立学生的无茵观念，（3)重视基本知识、基本理论、基本技能，（4)理论联系实践，指导实践，（5）手把手教学，递进式实战。
1.录像教学
结合自己实际情况，制作了一部分手术录像，在电脑上安装了系列教学录像，学生入科后，分阶段的安排观看录像，进行视觉的培训，教师与学生一同观看手术录像，边看边讲解手术过程及注意事项，并逐步的分解步骤讲解，在实际操作前了解到操作内容，做到心中有数，比如无菌操作穿脱手术衣及带手套，可以边做边讲，术中关健操作要点注意避免操作的错误，由教科书解剖的抽象进入到观看手术中的现实场景，录像教学可以使学生在轻松愉快的氛围中学习，使教学内容形象化、直观化、具体化。采用录像与实践操作相结合，搞好临床教学工作不断提高教学质量，使教学质量收到了事半功倍的效果，使学生较快的进入临床角色。并且，我们发展了手机的现代化优越性，结合北京中科曝光北京治疗白癜风好医院
